Dibujando horizontes de libertad con jóvenes universitarios

Autores/as

Palabras clave:

Experiencia educativa, mandala, relajación, trabajo colaborativo, jóvenes universitarios

Resumen

El presente trabajo muestra una experiencia educativa, la cual se llevó cabo con jóvenes universitarios de la materia de Dibujo III en la Facultad de Artes en la Universidad Autónoma de Querétaro. El trabajo se realizó a partir de la metodología de investigación- acción, en donde se promovió un ambiente para favorecer la relajación frente al estrés y el trabajo en equipo a través de utilizar el mandala como figura para colorear. La experiencia mostró ser de gran apoyo para los jóvenes al promover relajación durante el proceso y una reflexión de la importancia del trabajo colaborativo.

Palabras clave

Experiencia educativa, mandala, relajación, trabajo colaborativo, jóvenes universitarios.

 

Drawing horizons of freedom with young university students

 Abstract

This work shows an educational experience, which was carried out with young university students in the subject of Drawing III in the Faculty of Arts at the Autonomous University of Queretaro. The work was carried out from the action-research methodology, where an environment was promoted to promote relaxation against stress and teamwork through the use of the mandala as a figure to color. The experience proved to be of great support for the young people by promoting relaxation during the process and a reflection on the importance of collaborative work.

Key words

Educational experience, mandala, relaxation, collaborative work, university students.

 

Desenhando horizontes de liberdade com jovens universitários

Resumo

Este trabalho mostra uma experiência educacional realizada com jovens universitários na disciplina de Desenho III na Faculdade de Artes da Universidade Autônoma de Querétaro. O trabalho foi realizado utilizando a metodologia de pesquisa-ação, na qual foi promovido um ambiente para incentivar o relaxamento diante do estresse e o trabalho em equipe por meio do uso da mandala como uma figura para colorir. A experiência se mostrou de grande apoio para os jovens, promovendo o relaxamento durante o processo e uma reflexão sobre a importância do trabalho colaborativo.

Palavras-chave

Experiência educacional, mandala, relaxamento, trabalho colaborativo, jovens universitários.

Biografía del autor/a

  • Luis Ortiz Villanueva, Universidad Autónoma de Querétaro

    Ingeniero Civil y Licenciado en Artes Plásticas, con experiencia en Recursos Hidráulicos y docente en Artes Plásticas. Actualmente se desempeñaba como profesor en la Universidad Autónoma de Querétaro.

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Publicado

2024-05-24

Número

Sección

Artículos de Reflexión Derivados de Investigación

Cómo citar

Dibujando horizontes de libertad con jóvenes universitarios. (2024). Revista Grafía, 20(1), 19 págs. https://revistas.fuac.edu.co/index.php/grafia/article/view/399

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