Revista Grafía
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description: Revista Grafía- Cuaderno de trabajo de los profesores de la Facultad de Ciencias Humanas. Universidad Autónoma de Colombia ISSN versión impresa: 1692-6250 ISSN versión online 2500-607X Grafía es una publicación semestral de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Colombia. La revista se propone enriquecer la vida académica universitaria de Colombia y de América Latina, promoviendo la discusión por escrito de temas cruciales en el campo de las ciencias sociales y las humanidades. También tiene entre sus objetivos centrales el de estimular y alimentar la investigación humanística, publicando en forma de artículos los avances y resultados de los proyectos de investigación que se adelanten a este nivel, tanto en la Universidad Autónoma como fuera de ella.
publisher: Facultad de Ciencias Humanas-Universidad Autónoma de Colombia
language: es
publication name: Revista Grafía
issn: 1692-6250
items: Entre la aviación y las casas canjeadas por café: Historia del barrio Simón Bolívar de Barranquilla
items: Historia del barrio Boyacá
items: El encanto de México, un barrio de Ciudad Bolívar
items: Yomasa, un gran cultivo de papa
items: Mi barrio Narrativas arraigadas a su Cotidianidad
items: Feminicidio en el Departamento del Caquetá: Evaluación del Impacto Judicial tras la Implementación de la Política Pública, Ordenanza 022 de 2017
items: Fractales para la enseñanza de la geometría en las matemáticas: intervención desde el Aprendizaje Basado en Modelización Neurodidáctica
items: De Experiencias a Enseñanzas: Cómo las historias de vida promueven los valores y la ética docente
items: Un espacio para la reflexión y la práctica editorial. Estudio comparativo de pasantías en revistas académicas
items: El manga en Occidente: características, historia y proceso de edición
items: Las representaciones pictóricas del discurso eclesiástico sobre la muerte: la Iglesia católica en Santafé. Siglo XVII
items: Relación de los estilos de crianza y estructura familiar con la inteligencia emocional de estudiantes de quinto grado
items: Emergencia de la Guerrilla en Colombia en los años sesenta: Análisis de factores y cobertura mediática
items: Tejiendo saberes interculturales en la comunidad indígena Misak- Misak en la ciudad de Bogotá
items: El género distópico y el de terror como formas proféticas en la literatura. Cómo “Marejada nocturna” (1969) de Stephen King anticipa la pandemia por COVID-19
items: La huella de la Revista Grafía. Un recorrido por los logros y dificultades de la revista
items: ¿Qué es lo Novedoso de la Historia Digital?
items: Simón Bolívar, Un héroe de mil caras. Aportes de las visiones historiográficas a la construcción del mito fundacional
items: Influencia del liderazgo en la gestión escolar y los sistemas de comunicación en las organizaciones educativas
items: Dibujando horizontes de libertad con jóvenes universitarios
items: Volver a la clase: una propuesta de re-construcción polifónica, situada y sensible de lo que acontece al enseñar y aprender en el contexto de la formación docente
items: Aprendizaje colaborativo real desde las comunidades de indagación en la educación superior virtual
items: Lecturas Contemporáneas de la Revolución Industrial
items: La moviola y el espejo: Pensar en el séptimo arte. Soplo de vida: hombres de moral enlodada
items: Lugar histórico del Renacimiento
items: Casa de Furia
items: La invención republicana del legado colonial: ciencia, historia y geografía de la vanguardia política colombiana en el siglo XIX
items: Los sueños del retorno: conflictos por la tierra y desplazamiento forzado en Bolívar y Atlántico
items: Narrar lo indecible: lucidez social y agudeza psicológica en El último juego de Gloria Guardia
items: Conceptos, debates y enfoques en la enseñanza de la diversidad cultural. Una sistematización situada entre la etnografía y el trabajo docente

Entre la aviación y las casas canjeadas por café: Historia del barrio Simón Bolívar de Barranquilla
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description: Simón Bolívar es uno de los barrios más representativos de la ciudad de Barranquilla, Colombia. Desde su fundación, en 1957, se ha caracterizado por su boulevard amplio y sus casas icónicas. Tales puntos emblemáticos poseen una historia única. Este barrio albergó la empresa de aviación LANSA, y las primeras casas que existieron en el barrio fueron traídas por parte del gobierno de Rojas Pinilla. Estos dos hechos catapultan a Simón Bolívar como un emblema en la ciudad de Barranquilla. Palabras clave Simón Bolívar, Barranquilla, Puerta de Oro, LANSA, Rojas Pinilla. Between aviation and houses exchanged for coffee: History of the Simón Bolívar neighborhood in Barranquilla Abstract Simón Bolívar is one of the most representative neighborhoods in the city of Barranquilla, Colombia. Since its founding in 1957, it has been characterized by its wide boulevard and iconic houses. These emblematic landmarks have a unique history. This neighborhood was home to the LANSA aviation company, and the first houses in the neighborhood were brought in by the Rojas Pinilla government. These two facts catapult Simón Bolívar to the status of an emblem in the city of Barranquilla. Key words Simón Bolívar, Barranquilla, Puerta de Oro, LANSA, Rojas Pinilla. Entre a aviação e as casas trocadas por café: História do bairro Simón Bolívar, em Barranquilla Resumo Simón Bolívar é um dos bairros mais representativos da cidade de Barranquilla, na Colômbia. Desde a sua fundação, em 1957, tem se caracterizado por sua ampla avenida e suas casas icônicas. Esses pontos emblemáticos possuem uma história única. Este bairro abrigou a empresa de aviação LANSA, e as primeiras casas que existiram no bairro foram trazidas pelo governo de Rojas Pinilla. Esses dois fatos catapultam Simón Bolívar como um emblema na cidade de Barranquilla. Palavras-chave Simón Bolívar, Barranquilla, Puerta de Oro, LANSA, Rojas Pinilla.
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Simón Bolívar
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subject: Barranquilla
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subject: Puerta de Oro
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subject: LANSA
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subject: Rojas Pinilla
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creator: Jonatan David Arrieta Rojas
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2025-08-15
publication date: 2025-08-15
starting page: 13 págs
ending page: 13 págs

Historia del barrio Boyacá
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description: El objetivo del escrito es componer una narración sobre el barrio ‘El Boyacá’ desde la perspectiva de una familia fundadora. Se mostrarán los antecedentes que tienen en común los primeros grupos que dieron pie al desarrollo del pequeño conjunto, su condición política en ese entonces y su acoplamiento a un proyecto de modernización capital. Además, se propondrá una fecha del nacimiento del barrio debido a la confusión frente a este tema específico. Finalmente, con ayuda de los entrevistadores, se brindará un panorama de lo que pudo suceder en esa pequeña parte de Bogotá desde los años 1950. Palabras clave Política, migración, vejez, adaptación, fundadores. History of the Boyacá neighborhood Abstract The purpose of this paper is to compose a narrative about the El Boyacá neighborhood from the perspective of a founding family. It will show the common background of the first groups that gave rise to the development of this small community, their political situation at the time, and their involvement in a capital modernization project. In addition, a date for the birth of the neighborhood will be proposed due to the confusion surrounding this specific issue. Finally, with the help of the interviewers, an overview of what may have happened in this small part of Bogotá since the 1950s will be provided. Key words Politics, migration, old age, adaptation, founders. História do bairro Boyacá Resumo O objetivo deste artigo é compor uma narrativa sobre o bairro “El Boyacá” a partir da perspectiva de uma família fundadora. Serão apresentados os antecedentes comuns aos primeiros grupos que deram origem ao desenvolvimento do pequeno conjunto, sua condição política na época e sua integração a um projeto de modernização da capital. Além disso, será proposta uma data para o nascimento do bairro, devido à confusão em torno desse tema específico. Finalmente, com a ajuda dos entrevistadores, será apresentado um panorama do que pode ter acontecido nessa pequena parte de Bogotá desde a dé…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Política
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subject: migración
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subject: vejez
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subject: adaptación
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subject: fundadores
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creator: David Rojas Parra
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2025-08-15
publication date: 2025-08-15
starting page: 32 págs
ending page: 32 págs

El encanto de México, un barrio de Ciudad Bolívar
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description: "Un joven y pequeño barrio sobrevive en un espacio estigmatizado en la periferia de Bogotá, albergando en sus calles historias de personas de otros lados que entrecruzaron sus caminos y se quedaron, siendo presas de un inefable encanto que les enseñó a convivir con tolerancia ante lo diverso y con un propósito más allá de sí mismas”. Palabras clave Comunidad, localidad, diversidad, convivencia, arraigo. The charm of México, a neighborhood in Ciudad Bolívar Abstract “A small, young neighborhood survives in a stigmatized area on the outskirts of Bogotá, its streets home to stories of people from other places who crossed paths and stayed, falling prey to an indescribable charm that taught them to live together with tolerance for diversity and with a purpose beyond themselves”. Key words Community, locality, diversity, coexistence, roots. O encanto do México, um bairro de Ciudad Bolívar Resumo “Um bairro jovem e pequeno sobrevive em um espaço estigmatizado na periferia de Bogotá, abrigando em suas ruas histórias de pessoas de outros lugares que se cruzaram e ficaram, prisioneiras de um encanto indescritível que lhes ensinou a conviver com tolerância diante da diversidade e com um propósito além de si mesmas”. Palavras-chave Comunidade, localidade, diversidade, convivência, raízes.
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Comunidad
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subject: localidad
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subject: diversidad
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subject: convivencia
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subject: arraigo
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creator: Alejandra Franco Pinzón
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2025-08-15
publication date: 2025-08-15
starting page: 19 págs
ending page: 19 págs

Yomasa, un gran cultivo de papa
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description: El presente ensayo tiene como objetivo describir la historia del barrio Yomasa, ubicado en la Localidad quinta de Usme, al sur oriente de Bogotá. Este análisis, abarca desde sus inicios coloniales hasta la actualidad. Para ello, se consultaron fuentes primarias del Archivo General de la Nación (AGN) y se recopiló un conjunto de entrevistas a los colonizadores del barrio, quienes, a partir de sus experiencias, relataron el proceso de conformación y construcción del barrio Yomasa. Palabras clave Barrio Yomasa, Usme, memoria, historia colonial, historia barrial. Yomasa, a large potato crop Abstract The purpose of this essay is to describe the history of the Yomasa neighborhood, located in the fifth district of Usme, southeast of Bogotá. This analysis covers the period from its colonial beginnings to the present day. To this end, primary sources from the General Archive of the Nation (AGN) were consulted and a series of interviews were conducted with the neighborhood's colonizers, who, based on their experiences, recounted the process of the formation and construction of the Yomasa neighborhood. Key words Yomasa neighborhood, Usme, memory, colonial history, neighborhood history. Yomasa, uma grande cultura de batata Resumo O presente ensaio tem como objetivo descrever a história do bairro Yomasa, localizado na Localidade Quinta de Usme, a sudeste de Bogotá. Esta análise abrange desde os seus primórdios coloniais até aos dias de hoje. Para isso, foram consultadas fontes primárias do Arquivo Geral da Nação (AGN) e foi compilado um conjunto de entrevistas com os colonizadores do bairro, que, a partir de suas experiências, relataram o processo de formação e construção do bairro de Yomasa. Palavras-chave Bairro de Yomasa, Usme, memória, história colonial, história do bairro.
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Barrio Yomasa
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subject: Usme
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subject: memoria
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subject: historia colonial
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subject: historia barrial
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creator: Angélica María Gómez Rodríguez
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2025-08-15
publication date: 2025-08-15
starting page: 23 págs
ending page: 23 págs

Mi barrio Narrativas arraigadas a su Cotidianidad
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description: El ensayo, MI BARRIO: NARRATIVAS ARRAIGADAS A SU COTIDIANIDAD, relata la historia del barrio El Carmen, en sus inicios Cantagallo, en Ariguaní, El Difícil Magdalena. Su ocupación irregular con casas de tabla y palama amarga comenzó en los baldíos de la periferia. Dos eventos, la explotación petrolera y municipalización, provocaron migraciones y ocupación del sector que ha enfrentado desafíos presentes en su historia, siendo esta un ejemplo de cómo los microespacios urbanos se desarrollan y forjan una fuerte identidad. Palabras clave Barrio, microespacios, identidad, periferia, ocupación, arraigo, movilidad. My Neighborhood: Narratives Rooted in Everyday Life Abstract The essay, MY NEIGHBORHOOD: NARRATIVES ROOTED IN EVERYDAY LIFE, tells the story of the El Carmen neighborhood, originally called Cantagallo, in Ariguaní, El Difícil Magdalena. Its irregular occupation with wooden houses and palm leaves began on vacant lots on the outskirts. Two events, oil exploitation and municipalization, caused migration and occupation of the sector, which has faced challenges throughout its history, making it an example of how urban micro-spaces develop and forge a strong identity. Key words Neighborhood, micro-spaces, identity, outskirts, occupation, roots, mobility. Meu bairro: narrativas enraizadas no cotidiano Resumo O ensaio, MEU BAIRRO: NARRATIVAS ENRAIZADAS NO COTIDIANO, relata a história do bairro El Carmen, inicialmente chamado Cantagallo, em Ariguaní, El Difícil Magdalena. Sua ocupação irregular com casas de madeira e palha começou nos terrenos baldios da periferia. Dois eventos, a exploração petrolífera e a municipalização, provocaram migrações e a ocupação do setor, que enfrentou desafios ao longo de sua história, sendo este um exemplo de como os microespaços urbanos se desenvolvem e forjam uma forte identidade. Palavras-chave Bairro, microespaços, identidade, periferia, ocupação, enraizamento, mobilidade.
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Barrio
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subject: microespacios
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subject: identidad
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subject: periferia
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subject: ocupación
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subject: arraigo
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subject: movilidad
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creator: Germán Rafael Lajud Rico
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2025-08-15
publication date: 2025-08-15
starting page: 19 págs
ending page: 19 págs

Feminicidio en el Departamento del Caquetá: Evaluación del Impacto Judicial tras la Implementación de la Política Pública, Ordenanza 022 de 2017
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description: Esta investigación tiene como objetivo examinar el impacto en el sistema judicial desde la implementación de la política pública a través de la ordenanza 022 del 11 de diciembre de 2017 “Por medio de la cual se establece y adopta la política pública desde, con y para las mujeres en el departamento del Caquetá y se dictan otras disposiciones” en cuanto a la prevención del feminicidio en el municipio de Florencia, Caquetá. La investigación se llevará a cabo entre los años 2020 y 2023, con un enfoque específico en la implementación de la ordenanza 022 del 11 de diciembre de 2017. Como estudiantes de séptimo semestre de Derecho en la Fundación Universitaria UNICERVANTES, llevaremos a cabo un análisis exhaustivo de la literatura existente, del diseño de una metodología para la recopilación y análisis de datos. El objetivo es evaluar el posible impacto de la política pública en la incidencia de feminicidios en Florencia, departamento del Caquetá, Colombia. Palabras clave Feminicidio, sistema judicial, política pública, Florencia, Caquetá, Colombia. Femicide in the Department of Caquetá: Assessment of the Judicial Impact following the Implementation of Public Policy, Ordinance 022 of 2017 Abstract This research aims to examine the impact on the judicial system since the implementation of public policy through Ordinance 022 of December 11, 2017, “Establishing and adopting public policy from, with, and for women in the department of Caquetá and enacting other provisions” regarding the prevention of feminicide in the municipality of Florencia, Caquetá. The research will be carried out between 2020 and 2023, with a specific focus on the implementation of Ordinance 022 of December 11, 2017. As seventh-semester law students at the UNICERVANTES University Foundation, we will conduct a comprehensive analysis of existing literature and design a methodology for data collection and analysis. The objective is to evaluate the possible impact of public policy on the incidence of femicid…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Feminicidio
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subject: sistema judicial
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subject: política pública
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subject: Florencia
  topic: keywords
subject: Caquetá
  topic: keywords
subject: Colombia
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creator: Jonathan Cañón Medina
creator: Ingrid Catalina Lara Corredor
creator: Diego Fernando Medina Rivera
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2025-08-15
publication date: 2025-08-15
starting page: 33 págs
ending page: 33 págs

Fractales para la enseñanza de la geometría en las matemáticas: intervención desde el Aprendizaje Basado en Modelización Neurodidáctica
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description: La enseñanza de la geometría en el área de las matemáticas por medio de los fractales favorece el proceso neurocognitivo, las habilidades y competencias que conllevan a una educación integral, por medio de la implementación de estrategias dinámicas e innovadoras y a su vez fomentan la expresión y la creatividad haciendo de esta una ventana hacia las emociones que le permite aprender en un ambiente lúdico, amigable, divertido y fuera de lo que hasta hoy se maneja dentro de las aulas. El objetivo de la investigación fue implementar un Aprendizaje Basado en Modelización Neurodidáctica (ABMN) que busca actualizar estrategias nuevas y distintas para trabajar con los alumnos de la fase 2 (primero y segundo grado) de una manera organizada, precisa que les permita adquirir aprendizajes significativos, duraderos y que los acompañe a lo largo de su proceso educativo. Metodológicamente la investigación fue mixta donde participaron 12 alumnos de la fase 2 (primer y segundo grado) de Educación primaria, se desarrolló una secuencia didáctica dividida en siete momentos que incluyen desde el área diagnóstica hasta la exposición del producto y la recolección de opiniones, resultados y comentarios de la comunidad educativa. Los resultados arrojaron que los alumnos tuvieron momentos de aprendizajes significativos en el área matemática analizando y aplicando el análisis de fractales con la ayuda del ámbito artístico. Se concluye que interconectar el ABMN y el arte promueve un aprendizaje efectivo y de calidad. Palabras clave Fractales, geometría, Aprendizaje Basado en Modelización Neurodidáctica, Neuroeducación, Arte y expresión. Fractals for teaching geometry in mathematics: intervention from Neurodidactic Modeling-Based Learning Abstract The teaching of geometry in the area of mathematics through fractals favors the neurocognitive process, skills and competencies that lead to a comprehensive education, through the implementation of dynamic and innovative strategies and in turn encour…
subject: Artículos de Investigación
  topic: section
subject: Fractales
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subject: geometría
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subject: Aprendizaje Basado en Modelización Neurodidáctica
  topic: keywords
subject: Neuroeducación
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subject: Arte y expresión
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creator: Laura Tamayo
creator: Daniela Otero
creator: Evelin Márquez
creator: Emanuel Collado
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-05-24
publication date: 2024-05-24
starting page: 44 págs
ending page: 44 págs

De Experiencias a Enseñanzas: Cómo las historias de vida promueven los valores y la ética docente
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description: Este estudio explora cómo las historias de vida promueven valores y ética docente, analizando narrativas biográficas y autobiográficas mediante entrevistas en profundidad. Se enfoca en categorías de análisis como respeto, tolerancia, otredad, alteridad y honestidad. Los participantes en esta investigación son un grupo de educadores de Otavalo, cuyas experiencias y trayectorias dentro del sistema educativo son las variables centrales del estudio. A través de sus historias de vida, el estudio busca arrojar luz sobre el impacto de estos docentes en los contextos educativos. La investigación se basa en la metodología narrativa biográfica dentro de un enfoque cualitativo. Las fuentes principales de información son autobiografías, biografías, materiales personales y otras narrativas de vida compartidas por los docentes. Los resultados revelan cómo las experiencias personales moldean los enfoques de enseñanza, la influencia de las creencias éticas de los docentes en sus prácticas pedagógicas y la transmisión de valores a través de estas historias de vida. Esta investigación contribuye a una comprensión más profunda del papel de las narrativas de vida en la formación de los valores y el comportamiento ético de los docentes, mejorando en última instancia el panorama educativo. Los hallazgos pueden tener implicaciones para los programas de formación docente y el desarrollo de políticas educativas. Palabras clave Historias de vida; ética docente; entrevistas a profundidad; valores. From Experiences to Teachings: How Life Stories Promote Values and Teaching Ethics Abstract This study explores how life stories promote values and teacher ethics, analyzing biographical and autobiographical narratives through in-depth interviews. It focuses on categories of analysis such as respect, tolerance, otherness, otherness and honesty. The participants in this research are a group of educators from Otavalo, whose experiences and trajectories within the educational system are the central var…
subject: Artículos de Investigación
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subject: Historias de vida
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subject: ética docente
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subject: entrevistas a profundidad
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subject: valores
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creator: Darwin Patricio García A.
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2025-08-15
publication date: 2025-08-15
starting page: 24 págs
ending page: 24 págs

Un espacio para la reflexión y la práctica editorial. Estudio comparativo de pasantías en revistas académicas
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description: El contexto laboral reciente exige cada vez más profesionales con una formación integral teórico-práctica. Es por ello por lo que las universidades se han visto en la tarea de establecer nuevos espacios de enseñanza, como las prácticas y las pasantías, para que los estudiantes adquieran competencias en situaciones reales de trabajo. El artículo de investigación tuvo como objetivo esbozar estrategias para la mejora de los procesos asociados a las pasantías como opción de grado, específicamente las realizadas en Grafía, revista de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Colombia. Palabras clave Pasantía, práctica, Revista Grafía, prácticas de vinculación laboral, aprendizaje significativo, currículo, competencias, enfoque socioformativo de competencias. A space for reflection and editorial practice. A comparative study of internships in academic journals Abstract The recent labor market increasingly demands professionals with comprehensive theoretical and practical training. Therefore, universities have been tasked with establishing new teaching spaces, such as internships and apprenticeships, so that students can acquire skills in real-life work situations. This research article aimed to outline strategies for improving the processes associated with internships as a degree option, specifically those conducted in Grafía, a journal of the Faculty of Human Sciences at the Autonomous University of Colombia. Key words Internship, practice, Grafía Journal, job placement practices, meaningful learning, curriculum, competencies, socio-formative approach to competencies. Um espaço para reflexão e prática editorial. Um estudo comparativo de estágios em periódicos acadêmicos Resumo O mercado de trabalho atual exige cada vez mais profissionais com formação teórica e prática abrangente. Portanto, as universidades têm a tarefa de estabelecer novos espaços de ensino, como estágios e aprendizagens, para que os alunos possam adquirir habilidades em situações rea…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
  topic: section
subject: Pasantía
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subject: práctica
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subject: Revista Grafía
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subject: prácticas de vinculación laboral
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subject: aprendizaje significativo
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subject: currículo
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subject: competencias
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subject: enfoque socioformativo de competencias
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creator: Rafael Ardila Rodríguez
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-05-24
publication date: 2024-05-24
starting page: 30 págs
ending page: 30 págs

El manga en Occidente: características, historia y proceso de edición
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description: El tema de esta investigación es el manga, la tira cómica de origen japonés. En los últimos años este género ha tenido una enorme popularidad entre los lectores gracias a la influencia de la cultura japonesa en Occidente, y para los literatos y apasionados de la lectura no es la excepción; entre sus páginas se han encontrado muchos elementos y particularidades que forman parte de él, por ende, en el artículo se profundizará más en el género, se realizará una descripción del término “manga”, se explicarán sus características, se abordarán su historia y se identificarán las etapas del proceso de edición. Palabras clave Manga, características, historia, edición, proceso de edición, literatura, género literario. Manga in the West: characteristics, history and publishing process Abstract The subject of this research is manga, the comic strip of Japanese origin. In recent years this genre has had an enormous popularity among readers thanks to the influence of Japanese culture in the West, and for literary and reading enthusiasts it is no exception; among its pages many elements and peculiarities have been found that are part of it, therefore, the article will delve deeper into the genre, a description of the term “manga” will be made, its characteristics will be explained, its history will be addressed and the stages of the editing process will be identified. Key words Manga, characteristics, history, editing, editing process, literature, literary genre. Mangá no Ocidente: características, história e processo de publicação Resumo O tema desta pesquisa é o mangá, a história em quadrinhos de origem japonesa. Nos últimos anos, esse gênero tem tido uma enorme popularidade entre os leitores graças à influência da cultura japonesa no Ocidente, e para os entusiastas da literatura e da leitura não é exceção; entre suas páginas foram encontrados muitos elementos e particularidades que fazem parte dele, portanto, o artigo se aprofundará no gênero, será feita uma descrição do termo …
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Manga
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subject: características
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subject: historia
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subject: edición
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subject: proceso de edición
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subject: literatura
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subject: género literario
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creator: José David Piñeros Rodríguez
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-10-25
publication date: 2024-10-25
starting page: 36 págs
ending page: 36 págs

Las representaciones pictóricas del discurso eclesiástico sobre la muerte: la Iglesia católica en Santafé. Siglo XVII
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description: Durante el siglo XVII, la muerte ocupó un papel principal en los discursos que impartía la Iglesia católica en Santafé. Contando con una población que, en su mayoría, no leía ni escribía el castellano, las pinturas fueron una herramienta clave para la comunicación entre esta institución religiosa y sus fieles. Además de ser transmisoras de mensajes, las obras pictóricas tenían las funciones de enseñar, afirmar, refutar, deleitar y conmover. A los fieles se les enseñaba cómo debían vivir y morir para hallar la salvación y lo que debían evitar para condenarse. Esto teniendo en cuenta el contexto contrarreformista y barroco en que se inscribían y la lucha que permanecía contra las anteriores creencias de los nativos y las traídas desde África. Palabras clave Pintura, discurso, Santafé, muerte, época colonial, Contrarreforma. The pictorial representations of the ecclesiastical discourse on death: the Catholic Church in Santafé. XVII Century Abstract During the seventeenth century, death played a major role in the discourse of the Catholic Church in Santafé. With a population that, for the most part, did not read or write Spanish, paintings were a key tool for communication between this religious institution and its faithful. In addition to transmitting messages, the pictorial works had the functions of teaching, affirming, refuting, delighting and moving. The faithful were taught how they should live and die to find salvation and what they should avoid to be condemned. This taking into account the counter-reformist and baroque context in which they were inscribed and the struggle that remained against the previous beliefs of the natives and those brought from Africa. Key words Painting, discourse, Santafé, death, colonial period, Counter-Reformation. Representações pictóricas do discurso eclesiástico sobre a morte: a Igreja Católica em Santafé. Siglo XVII Resumo Durante o século XVII, a morte desempenhou um papel importante no discurso da Igreja Católica em Santafé. Com…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Pintura
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subject: discurso
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subject: Santafé
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subject: muerte
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subject: época colonial
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subject: Contrarreforma
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creator: Laura Vivian Martínez Benítez
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-10-25
publication date: 2024-10-25
starting page: 26 págs
ending page: 26 págs

Relación de los estilos de crianza y estructura familiar con la inteligencia emocional de estudiantes de quinto grado
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description: Este trabajo tiene como propósito analizar la influencia de los estilos de crianza y la estructura familiar en la inteligencia emocional de un grupo de quinto grado de educación primaria del estado de Chihuahua, México. Utiliza un enfoque mixto y método etnográfico, con la aplicación de un cuestionario para determinar la estructura familiar, otro sobre los estilos parentales, y una rúbrica de observación de las habilidades relacionadas con la inteligencia emocional. Los resultados muestran que el modelo de crianza predominante es el democrático, y el tipo de familia más frecuente es el uniparental, seguido del nuclear y la unión libre. Sin embargo, no se pudo detectar la incidencia de estos dos elementos en las habilidades de IE de los estudiantes, ya que cada uno de ellos muestra un desarrollo diferente, sin importar el estilo parental o el tipo de familia al que pertenecen. Palabras clave Crianza, Enseñanza Primaria, Familia, Inteligencia. Relationship of parenting styles and family structure with the emotional intelligence of fifth grade students Abstract The purpose of this study is to analyze the influence of parenting styles and family structure on the emotional intelligence of a group of fifth grade elementary school students in the state of Chihuahua, Mexico. It uses a mixed approach and ethnographic method, with the application of a questionnaire to determine family structure, another on parenting styles, and an observation rubric for skills related to emotional intelligence. The results show that the predominant parenting model is democratic, and the most frequent type of family is single-parent, followed by nuclear and free union. However, it was not possible to detect the incidence of these two elements in the EI skills of the students, since each of them shows a different development, regardless of the parental style or the type of family to which they belong. Key words Parenting, Primary Education, Family, Intelligence. Relação dos estilos parentais e …
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
  topic: section
subject: Crianza
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subject: Enseñanza Primaria
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subject: Familia,
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subject: Inteligencia
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creator: Carolina Chávez Casas
creator: Ana Arán Sánchez
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-10-25
publication date: 2024-10-25
starting page: 41 págs
ending page: 41 págs

Emergencia de la Guerrilla en Colombia en los años sesenta: Análisis de factores y cobertura mediática
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description: Este artículo busca examinar el fenómeno guerrillero en Colombia durante los años sesenta, centrándose en 1968. Analiza las causas políticas y socioeconómicas que permitieron su surgimiento. Durante ese año, la prensa (El Tiempo, El Espectador, El País) reportó un aumento de la insurgencia revolucionaria a pesar de los esfuerzos militares contra las FARC y el ELN. Se mencionan constantes bajas guerrilleras, llamados gubernamentales a la desmovilización, y propuestas de amnistía. Además, se destacan divisiones internas en los grupos guerrilleros, la deserción en el Ejército Popular de Liberación y los esfuerzos de inteligencia estatal. El artículo también menciona el interés internacional en observar el conflicto y las precarias condiciones de vida en Colombia, lo que atrajo un turismo periodístico para ver el estado de guerra en las cercanías de las ciudades. Palabras clave Guerrillas, prensa, Colombia, Años sesenta, medios de comunicación. Guerrilla Emergence in Colombia in the 1960s: Analysis of factors and media coverage Abstract This article seeks to examine the guerrilla phenomenon in Colombia during the 1960s, focusing on 1968. It analyzes the political and socioeconomic causes that allowed its emergence. During that year, the press (El Tiempo, El Espectador, El País) reported an increase in the revolutionary insurgency despite military efforts against the FARC and ELN. Constant guerrilla casualties, government calls for demobilization, and amnesty proposals are mentioned. In addition, internal divisions within the guerrilla groups, desertion in the Popular Liberation Army and state intelligence efforts are highlighted. The article also mentions the international interest in observing the conflict and the precarious living conditions in Colombia, which attracted journalistic tourism to see the state of war in the vicinity of the cities. Key words Guerrillas, press, Colombia, 1960s, mass media. O surgimento da guerrilha na Colômbia na década de 1960: análise do…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Guerrillas
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subject: prensa
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subject: Colombia
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subject: Años sesenta
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subject: medios de comunicación
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creator: Álvaro Acevedo Tarazona
creator: Natalia Agudelo Castañeda
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-10-25
publication date: 2024-10-25
starting page: 37 págs
ending page: 37 págs

Tejiendo saberes interculturales en la comunidad indígena Misak- Misak en la ciudad de Bogotá
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description: El artículo resultado de investigación tiene como objetivo estudiar los procesos educativos interculturales en el contexto del cabildo Misak – Misak en Bogotá (Colombia). El fundamento teórico está dado por la educación propia para los indígenas, la lucha por sus derechos, la decolonialidad, la ritualidad, la cultura en general, entre otros. La metodología es de enfoque cualitativo con diseño de investigación-acción. Así, a través de fichas de observación y del software ATLAS.ti, se obtienen resultados que permiten diseñar una cartilla como propuesta pedagógica para esta comunidad. Se concluye que el tema estudiado requiere atención y su fomento en el ámbito académico, a fin de que no se pierdan las costumbres ancestrales y se pueda recuperar el conocimiento de los grupos étnicos originarios, como memoria colectiva valiosa para la cultura colombiana en general. Palabras clave Comunidad indígena Misak- Misak, interculturalidad, currículo, decolonialidad del pensamiento, Ley de origen. Weaving intercultural knowledge in the Misak-Misak indigenous community in the city of Bogotá Abstract The objective of this research article is to study the intercultural educational processes in the context of the Misak-Misak cabildo in Bogotá (Colombia). The theoretical foundation is given by the indigenous people's own education, the struggle for their rights, decoloniality, rituality, culture in general, among others. The methodology is qualitative with an action-research design. Thus, through observation cards and ATLAS.ti software, results are obtained that allow the design of a booklet as a pedagogical proposal for this community. It is concluded that the topic studied requires attention and its promotion in the academic environment, so that ancestral customs are not lost and the knowledge of the original ethnic groups can be recovered, as a valuable collective memory for the Colombian culture in general. Key words Misak-Misak indigenous community, interculturality, curriculum, …
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Comunidad indígena Misak- Misak
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subject: interculturalidad
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subject: currículo
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subject: decolonialidad del pensamiento
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subject: Ley de origen
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creator: Edisson Díaz Sánchez
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-10-25
publication date: 2024-10-25
starting page: 28 págs
ending page: 28 págs

El género distópico y el de terror como formas proféticas en la literatura. Cómo “Marejada nocturna” (1969) de Stephen King anticipa la pandemia por COVID-19
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description: Frecuentemente se ha enfatizado en el hecho de que determinados subgéneros literarios o autores “se han adelantado a su época”. Un ejemplo claro ha sido Julio Verne, quien se consolidó como un escritor que abordó temáticas mucho antes de que dichas innovaciones científicas ocurrieran. Pero el género que se ha convertido en una visión del futuro es el distópico. Obras como Fahrenheit 451 (1953) o Un mundo feliz (1932) vaticinaron ciertos cambios o avances. Podría decirse que dichas novelas anticiparon parte de la realidad del siglo XXI: la ignorancia de la gente, la falta de cultura y educación, la fragilidad en las relaciones interpersonales, el hedonismo, el exceso de conexión o de pantallas. En esta temática también el terror entra en juego y Stephen King es una muestra de ello. Palabras clave Distopía, Narraciones de terror, profecía, pandemia, Stephen King, COVID-19. The dystopian and horror genres as prophetic forms in literature How Stephen King's “Night Surge” (1969) anticipates the pandemic by COVID-19 Abstract It has often been emphasized that certain literary subgenres or authors “have been ahead of their time”. A clear example has been Jules Verne, who established himself as a writer who addressed issues long before such scientific innovations occurred. But the genre that has become a vision of the future is the dystopian. Works such as Fahrenheit 451 (1953) or Brave New World (1932) foretold certain changes or advances. It could be said that these novels anticipated part of the reality of the 21st century: people's ignorance, lack of culture and education, fragility in interpersonal relationships, hedonism, excessive connection or screens. In this theme, horror also comes into play and Stephen King is a sample of it. Key words Dystopia, horror narratives, prophecy, pandemic, Stephen King, COVID-19. Os gêneros distópico e de terror como formas proféticas na literatura Como “Night Surge” (1969), de Stephen King, antecipa a pandemia por COVID-19 Resumo Muit…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Distopía
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subject: Narraciones de terror
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subject: profecía
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subject: pandemia
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subject: Stephen King
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subject: COVID-19
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creator: Tania Valeria Molina Concha
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-10-25
publication date: 2024-10-25
starting page: 17 págs
ending page: 17 págs

La huella de la Revista Grafía. Un recorrido por los logros y dificultades de la revista
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description: La Revista Grafía nace del proyecto de un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Autónoma de Colombia. La publicación tuvo un recorrido impresionante desde su nacimiento hasta lo que es actualmente. Existen diferencias significativas entre las revistas institucionales y la Revista Grafía. Recordar estas variaciones en función de sus decisiones y momentos cruciales, basándonos en las presentaciones de cada publicación, nos proporciona un claro ejemplo de las dificultades asociadas con su crecimiento y desarrollo. Desde su creación, revisión y publicación hasta su incursión por el mundo virtual en busca de fomentar la investigación nacional y local, y de paso llegar a un público internacional de personas interesadas por conocer aquellos trabajos, Grafía ha recorrido un largo camino.
subject: Reseñas
  topic: section
creator: Diego Alejandro Domínguez Guzmán
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-05-24
publication date: 2024-05-24
starting page: 49 págs
ending page: 49 págs

¿Qué es lo Novedoso de la Historia Digital?
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description: Este artículo explora en qué medida la historia digital aporta novedades a la disciplina. Existen trabajos con enfoque computacional desde 1950 pero a partir de 2010 se comienza a percibir un cambio epistemológico. Esta serie de nuevos trabajos resaltan cómo el pensamiento computacional, aplicado al análisis de fuentes y producción de conocimiento, desafían la idea de una posible "deshumanización" del estudio histórico, y demuestran en cambio, que la historia digital fomenta el pensamiento crítico y creativo. Esta nueva mirada no solo incorpora el uso de herramientas digitales, sino que promueve una expansión disciplinaria, abriendo el campo a interrogantes y técnicas innovadoras. Palabras clave Historia Digital, Producto Digital, Pensamiento Computacional, Experiencia Histórica. What is New in Digital History? Abstract This article explores to what extent digital history brings novelty to the discipline. There has been work with a computational approach since 1950, but since 2010 an epistemological shift has begun to emerge. This series of new works highlights how computational thinking, applied to source analysis and knowledge production, challenges the idea of a possible "dehumanization" of historical study, and demonstrates instead that digital history fosters critical and creative thinking. This new approach not only incorporates the use of digital tools, but also promotes a disciplinary expansion, opening the field to innovative questions and techniques. Key words Digital History, Digital Product, Computational Thinking, Historical Experience. O que há de novo na história digital? Resumo Este artigo explora até que ponto a história digital traz novidades para a disciplina. O trabalho com uma abordagem computacional existe desde a década de 1950, mas desde 2010 uma mudança epistemológica começou a surgir. Essa série de novos artigos destaca como o pensamento computacional, aplicado à análise de fontes e à produção de conhecimento, desafia a ideia de uma possíve…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Historia Digital
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subject: Producto Digital
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subject: Pensamiento Computacional
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subject: Experiencia Histórica
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creator: Laura Manrique Gómez
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-05-24
publication date: 2024-05-24
starting page: 38 págs
ending page: 38 págs

Simón Bolívar, Un héroe de mil caras. Aportes de las visiones historiográficas a la construcción del mito fundacional
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description: El presente artículo académico parte del análisis de las tradiciones y conceptualizaciones que han dado forma a la identidad colombiana, analizando los arquetipos que han influido en el comportamiento de cada colombiano. Se destaca la necesidad de examinar críticamente los escritos históricos apologéticos que han moldeado la mentalidad colombiana, especialmente durante el período independentista, proponiendo un análisis de textos que busca evaluar las representaciones de las investigaciones históricas realizadas durante el siglo XIX. Palabras clave Historiografía, Independencia, historia, veracidad, Academia Colombiana de Historia, Siglo XIX, José Manuel Restrepo, José Manuel Groot. Simón Bolívar, A hero of a thousand faces. Contributions of historiographic visions to the construction of the foundational myth Abstract This academic article starts from the analysis of traditions and conceptualizations that have shaped the Colombian identity, analyzing the archetypes that have influenced the behavior of every Colombian. It highlights the need to critically examine the apologetic historical writings that have shaped the Colombian mentality, especially during the independence period, proposing an analysis of texts that seek to evaluate the representations of historical research carried out during the nineteenth century. Key words Historiography, Independence, history, veracity, Colombian Academy of History, XIX century, José Manuel Restrepo, José Manuel Groot. Simón Bolívar, um herói de mil faces. Contribuições das visões historiográficas para a construção do mito fundacional Resumo Este artigo acadêmico parte da análise das tradições e conceitualizações que moldaram a identidade colombiana, analisando os arquétipos que influenciaram o comportamento de cada colombiano. Destaca a necessidade de examinar criticamente os escritos históricos apologéticos que moldaram a mentalidade colombiana, especialmente durante o período da independência, propondo uma análise de textos q…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Historiografía
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subject: Independencia
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subject: historia
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subject: veracidad
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subject: Academia Colombiana de Historia
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subject: Siglo XIX
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subject: José Manuel Restrepo
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subject: José Manuel Groot
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creator: Johan Sebastián Martínez Barbosa
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-05-24
publication date: 2024-05-24
starting page: 40 págs
ending page: 40 págs

Influencia del liderazgo en la gestión escolar y los sistemas de comunicación en las organizaciones educativas
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description: El artículo sobre la influencia del liderazgo en la gestión escolar y los sistemas de comunicación en las organizaciones educativas corresponde a una investigación documental basada en el principio del liderazgo como articulador de diferentes procesos dentro del sistema educativo, éste se convierte, en el marco de una realidad compleja del sector para América Latina, en un “aliado” estratégico para afrontar con resiliencia los contextos diferenciados del sistema. La estructura del texto se basa en un apartado introductorio que incluye aspectos relevantes del proceso de construcción del artículo, inicialmente se presentan los objetivos y el planteamiento del problema y posteriormente se desarrollan los apartes metodológicos y aquellos que justifican el planteamiento realizado a lo largo del artículo. Palabras clave Liderazgo, gestión escolar, sistemas de comunicación, organizaciones educativas. Influence of leadership in school management and communication systems in educational organizations Abstract The article on the influence of leadership in school management and communication systems in educational organizations corresponds to a documentary research based on the principle of leadership as an articulator of different processes within the educational system, this becomes, within the framework of a complex reality of the sector for Latin America, a strategic “ally” to face with resilience the differentiated contexts of the system. The structure of the text is based on an introductory section that includes relevant aspects of the construction process of the article, initially the objectives and the problem statement are presented and then the methodological sections and those that justify the approach taken throughout the article are developed. Key words Leadership, school management, communication systems, educational organizations. Influência da liderança na gestão escolar e nos sistemas de comunicação em organizações educacionais Resumo O artigo sobre a influênc…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Liderazgo
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subject: gestión escolar
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subject: sistemas de comunicación
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subject: organizaciones educativas
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creator: Javier Enrique Vélez Peroso
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-10-25
publication date: 2024-10-25
starting page: 28 págs
ending page: 28 págs

Dibujando horizontes de libertad con jóvenes universitarios
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description: El presente trabajo muestra una experiencia educativa, la cual se llevó cabo con jóvenes universitarios de la materia de Dibujo III en la Facultad de Artes en la Universidad Autónoma de Querétaro. El trabajo se realizó a partir de la metodología de investigación- acción, en donde se promovió un ambiente para favorecer la relajación frente al estrés y el trabajo en equipo a través de utilizar el mandala como figura para colorear. La experiencia mostró ser de gran apoyo para los jóvenes al promover relajación durante el proceso y una reflexión de la importancia del trabajo colaborativo. Palabras clave Experiencia educativa, mandala, relajación, trabajo colaborativo, jóvenes universitarios. Drawing horizons of freedom with young university students Abstract This work shows an educational experience, which was carried out with young university students in the subject of Drawing III in the Faculty of Arts at the Autonomous University of Queretaro. The work was carried out from the action-research methodology, where an environment was promoted to promote relaxation against stress and teamwork through the use of the mandala as a figure to color. The experience proved to be of great support for the young people by promoting relaxation during the process and a reflection on the importance of collaborative work. Key words Educational experience, mandala, relaxation, collaborative work, university students. Desenhando horizontes de liberdade com jovens universitários Resumo Este trabalho mostra uma experiência educacional realizada com jovens universitários na disciplina de Desenho III na Faculdade de Artes da Universidade Autônoma de Querétaro. O trabalho foi realizado utilizando a metodologia de pesquisa-ação, na qual foi promovido um ambiente para incentivar o relaxamento diante do estresse e o trabalho em equipe por meio do uso da mandala como uma figura para colorir. A experiência se mostrou de grande apoio para os jovens, promovendo o relaxamento durante o processo e uma…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
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subject: Experiencia educativa
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subject: mandala
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subject: relajación
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subject: trabajo colaborativo
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subject: jóvenes universitarios
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creator: Luis Ortiz Villanueva
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2024-05-24
publication date: 2024-05-24
starting page: 19 págs
ending page: 19 págs

Volver a la clase: una propuesta de re-construcción polifónica, situada y sensible de lo que acontece al enseñar y aprender en el contexto de la formación docente
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description: Asumiendo a las prácticas de enseñanza como objeto de conocimiento, en el siguiente artículo se reflexionará en torno al concepto de narrativa colectiva de la clase: es decir, aquellos relatos que pueden construirse sobre eso que pasa y nos pasa al momento de enseñar y aprender. Esto se hará desde una perspectiva de investigación fenomenológica o interpretativa-naturalista que concibe a la clase en clave de acontecimiento. En primer lugar, se abordará el concepto de enseñanza, su complejidad intrínseca, las relaciones entre enseñanza y aprendizaje y la politicidad que radica en ese vínculo. En segundo lugar, se trabajará con las definiciones de aula y clase para evidenciar que no resulta posible leer una clase particular sin atender a sus múltiples atravesamientos. En tercer lugar, se recuperará la noción de punto de vista: ya que la misma permite pensar en una reconstrucción en clave colectiva sin olvidar que quien mira y re-construye lo hace siempre desde sus propios marcos interpretativos. El resultado será la posibilidad de elaborar una lectura plural que recupere aportes de diferentes campos disciplinares y ponga en juego miradas desde ángulos y sistemas de referencias distintos. Por último, se abordarán los sentidos y aportes que pueden derivarse de esta propuesta en los espacios de formación docente. Palabras clave Enseñanza, aprendizaje, aula, clase, acontecimiento, punto de vista, memoria, narrativa colectiva, formación docente. Back to the classroom: a proposal for a polyphonic, situated and sensitive re-construction of what happens in teaching and learning in the context of teacher training Abstract Assuming teaching practices as an object of knowledge, the following article will reflect on the concept of collective narrative of the classroom: that is, those stories that can be built on what happens and what happens to us when teaching and learning. This will be done from a phenomenological or interpretative-naturalistic research perspective that conceive…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
  topic: section
subject: Enseñanza
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subject: aprendizaje
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subject: aula
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subject: clase
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subject: acontecimiento
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subject: punto de vista
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subject: memoria
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subject: narrativa colectiva
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subject: formación docente
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creator: Agustina Madarieta
creator: Maura Sajeva
rights: Derechos de autor 2024 Revista Grafía
date: 2025-05-24
publication date: 2025-05-24
starting page: 23 págs
ending page: 23 págs

Aprendizaje colaborativo real desde las comunidades de indagación en la educación superior virtual
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description: El presente artículo pretende dar a conocer a partir de la postura de docentes y estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD - Escuela Ciencias de la Educación del programa Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Zona Centro de Boyacá, las falencias más recurrentes a la hora de realizar un aprendizaje colaborativo desde la metodología virtual, logrando reflexionar frente a posibles soluciones que permitan la integración de habilidades y características propias de esta estrategia de trabajo, presentando de esta manera aspectos a tener en cuenta para desarrollar aprendizaje colaborativo real, develando las fallas que se han tenido hasta el momento y permitiendo la integración de la comunidad de indagación como una perspectiva que incluye elementos y dinámicas que favorecen el aprendizaje colaborativo donde se permite el aprendizaje activo, inspira al estudiante en la solución de problemáticas, analizar diferentes temáticas y controvertir las opiniones de sus compañeros, ya que desde esta estrategia es posible tener en cuenta la percepción de cada integrante para en fin reflexionar, analizar y llegar a acuerdos al organizar las ideas y sustentarlas. Cabe resaltar también que el llevar cabo esta perspectiva permite el desarrollo de habilidades socioemocionales, generando espacios de diálogo, empatía, tolerancia, entre otras, que preparan a los estudiantes para la vida, el cuidado de sí y de los otros. Palabras clave Aprendizaje colaborativo, comunidades de indagación, educación superior virtual, UNAD. Real collaborative learning from communities of inquiry in virtual higher education Abstract This article aims to make known from the position of teachers and students of the Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD - Escuela Ciencias de la Educación of the Bachelor's Degree in Early Childhood Education program in the Central Zone of Boyacá, the most recurrent shortcomings when it comes to collaborative learning from the virtual methodolog…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
  topic: section
subject: Aprendizaje colaborativo
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subject: comunidades de indagación
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subject: educación superior virtual
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subject: UNAD
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creator: Ednna Milena Vega Bolivar
creator: Smith Ibeth Guerreo Rodríguez
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2024-05-24
publication date: 2024-05-24
starting page: 29 págs
ending page: 29 págs

Lecturas Contemporáneas de la Revolución Industrial
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description: Este artículo presenta un balance de la Revolución Industrial, de sus orígenes históricos y de su presentación I por parte de los investigadores de los países con alto nivel de desarrollo económico como un modelo a adoptar universalmente. Se examinan las implicaciones que ha tenido este tipo de interpretación al condenar a los pueblos y países no industrializados a apresurarse en pos de ciertos sueños y condiciones materiales ofrecidas por el avance de las fuerzas productivas. Se examina también la idea de progreso que se asocia al incesante desarrollo de la tecnología y de los procesos productivos. y cuya aplicación tropieza en la mayoría de los casos con las particularidades de cada región y país. Se termina con unas reflexiones sobre el error de esperar que en todas partes deban ser alcanzadas ciertas metas de bienestar establecidas por las interpretaciones dominantes en los países con mayor poder económico. Palabras clave Capitalismo comercial, revolución industrial, progreso, desarrollo, acumulación, economía-mundo. Contemporary readings on the Industrial Revolution Abstract This article states a balance about the Industrial Revolution, its historical origins and its adoption as a model to apply unversaly by researchers from countries with a high standard of economic development and the consequences this sort of historical interpretation has had, as it condemned non-industrialızed peoples and countries to rush in an attempt to reach the ideals and material conditions offered by the advance of the production forces. It also examines the idea of progress associated to the incessant development of technology and of productrve processes, idea which, in most cases, tripped over the particular reality of each region and country he article ends with some reflections about the mistake of thinking that certain welfare goals established by the dominant interpretations in the countries with the highest economic power should be gotten everywhere. Key words Trade capitalism…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
  topic: section
subject: Capitalismo comercial
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subject: revolución industrial
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subject: progreso
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subject: desarrollo
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subject: acumulación
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subject: economía-mundo
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creator: Axel Riveros Vera
rights: Derechos de autor 2007 Revista Grafía
date: 2007-12-12
publication date: 2007-12-12
starting page: 7
ending page: 30

La moviola y el espejo: Pensar en el séptimo arte. Soplo de vida: hombres de moral enlodada
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description: La moviola y el espejo: Pensar en el séptimo arte Soplo de vida: hombres de moral enlodada
subject: Otras Colaboraciones
  topic: section
creator: Felipe Gómez
rights: Derechos de autor 2004 Revista Grafía
date: 2004-06-25
publication date: 2004-06-25
starting page: 152
ending page: 159

Lugar histórico del Renacimiento
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description: Lugar histórico del Renacimiento
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
  topic: section
creator: Laura María Varela Mora
rights: Derechos de autor 2003 Revista Grafía
date: 2003-04-24
publication date: 2003-04-24
starting page: 115
ending page: 128

Casa de Furia
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description: Título del libro: Casa de Furia Autor: Evelio Rosero Ciudad de edición: Bogotá D. C Editorial: Alfaguara Año: 2021 Número de páginas: 376
subject: Reseñas
  topic: section
creator: Ciro Alonso Paez Álvarez
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2022-11-25
publication date: 2022-11-25
starting page: 287
ending page: 303

La invención republicana del legado colonial: ciencia, historia y geografía de la vanguardia política colombiana en el siglo XIX
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description: Título del libro: La invención republicana del legado colonial: Ciencia, historia y geografía de la vanguardia política colombiana en el siglo XIX Autor: Lina del Castillo Ciudad de edición: Bogotá D. C Editorial: Universidad de los Andes, Ediciones Uniandes: Banco de la República de Colombia Año: 2018 Número de páginas: 360
subject: Reseñas
  topic: section
creator: Mónica Alexandra Cuervo Duarte
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2022-11-25
publication date: 2022-11-25
starting page: 279
ending page: 286

Los sueños del retorno: conflictos por la tierra y desplazamiento forzado en Bolívar y Atlántico
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description: Título del libro: Los sueños del retorno: conflictos por la tierra y desplazamiento forzado en Bolívar y Atlántico Autor: Jheirson Torres Ávila Ciudad de edición: Bogotá D. C Editorial: Universidad Nacional de Colombia Año: 2021 Número de páginas: 181
subject: Reseñas
  topic: section
creator: Jonatan Arrieta Rojas
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2022-11-25
publication date: 2022-11-25
starting page: 275
ending page: 278

Narrar lo indecible: lucidez social y agudeza psicológica en El último juego de Gloria Guardia
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description: Narrar lo indecible: lucidez social y agudeza psicológica en El último juego de Gloria Guardia.
subject: Textos Breves
  topic: section
creator: Erasto Antonio Espino Barahona
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2022-11-25
publication date: 2022-11-25
starting page: 266
ending page: 274

Conceptos, debates y enfoques en la enseñanza de la diversidad cultural. Una sistematización situada entre la etnografía y el trabajo docente
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description: Este trabajo presenta discusiones sobre la enseñanza de la diversidad cultural en el nivel de la formación docente. El trabajo forma parte de un proyecto más amplio dedicado a indagar las concepciones docentes sobre inclusión y diversidad, asumiendo una triangulación a partir de avances desarrollados en distintas aproximaciones. Se parte de contextualizar la formación docente en la temática en el contexto argentino. El escrito discute enfoques sobre la cultura y la diversidad a partir de una perspectiva analítica que articula el conocimiento etnográfico en ámbitos escolares y dilemas propios de la enseñanza pensados en el nivel de formación. Palabras clave Enseñanza- Diversidad Cultural- Etnografía- Trabajo Docente. Concepts, debates and approaches in the teaching of cultural diversity. A situated systematization between ethnography and teaching work Abstract This paper presents discussions on the teaching of cultural diversity at the teacher education level. The work is part of a broader project devoted to investigate teachers' conceptions on inclusion and diversity, assuming a triangulation from advances developed in different approaches. The starting point is to contextualize teacher training on the subject in the Argentine context. The paper discusses approaches to culture and diversity from an analytical perspective that articulates ethnographic knowledge in school settings and teaching dilemmas at the training level. Key words Teaching- Cultural Diversity- Ethnography- Teaching work. Conceitos, debates e abordagens no ensino da diversidade cultural. Uma sistematização situada entre a etnografia e o trabalho docente Resumo Este artigo apresenta discussões sobre o ensino da diversidade cultural em nível de formação de professores. O trabalho faz parte de um projeto mais amplo dedicado a investigar as concepções dos professores sobre inclusão e diversidade, assumindo uma triangulação baseada nos avanços desenvolvidos em diferentes abordagens. O ponto de partida é…
subject: Artículos de Reflexión Derivados de Investigación
  topic: section
subject: Enseñanza
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subject: Diversidad Cultural
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subject: Etnografía
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subject: Trabajo Docente
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creator: Laura Victoria Martínez
rights: Derechos de autor 2025 Revista Grafía
date: 2022-11-25
publication date: 2022-11-25
starting page: 242
ending page: 265