Vol. 17 Núm. 2 (2020): Grafía Vol. 17 N° 2 La enseñanza de la Historia. El derecho a conocer el pasado. Parte 2

Grafía Vol. 17 N° 2 La enseñanza de la Historia. El derecho a conocer el pasado. Parte 2

Publicado: 2020-12-01

Número completo

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Presentación e Índice

• Presentación e Índice

  Ana Luz Rodríguez González (Autor/a)

  4-9

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Artículos de Investigación

• “La Batalla de las Bandas”: una aproximación a la juventud y el Metal, en Medellín de los años ochenta

  Juan David Aragonés Herrera (Autor/a)

  11-39

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• A construção de narrativas históricas por alunos adolescentes: um processo de aprendizage morientado

  Maria Vieira Esteves, Marília Gago (Autor/a)

  41-69

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Artículos de Reflexión Derivados de Investigación

• Historia del arte en México y Youtube. Una propuesta pedagógica-didáctica para millennials

  Hugo Medrano Hernández, Brayan Ponce Martínez (Autor/a)

  71-89

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• La cultura, un punto de encuentro para las comunidades indígenas que buscan reivindicación étnica y reconocimiento patrimonial

  Cindy Alejandra Martínez Duque (Autor/a)

  91-118

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• La importancia de un enfoque científico hacia la historia y su enseñanza

  Aldo Fernando García Parra (Autor/a)

  119-141

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• Los mapas mentales para la comprensión de la historia en secundaria

  Rosalía Pérez Valencia (Autor/a)

  143-159

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• ¿Qué pasados se enseñan en la formación inicial del profesor de Historia en Brasil?

  Erinaldo Cavalcanti (Autor/a)

  161-188

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• La Sociedad Filotémica en el marco de las Reformas Liberales de mediados de siglo XIX

  David Alejandro Diaz Angarita (Autor/a)

  189-218

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