Fractales para la enseñanza de la geometría en las matemáticas: intervención desde el Aprendizaje Basado en Modelización Neurodidáctica. Revista Grafía, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 12–55, 2024. Disponível em: https://revistas.fuac.edu.co/index.php/grafia/article/view/412. Acesso em: 20 jun. 2026.