Volver a la clase: una propuesta de re-construcción polifónica, situada y sensible de lo que acontece al enseñar y aprender en el contexto de la formación docente. Revista Grafía, [S. l.], v. 20, n. 1, p. 23 págs, 2025. Disponível em: https://revistas.fuac.edu.co/index.php/grafia/article/view/398. Acesso em: 30 apr. 2026.