Vol. 17, Núm. 2 (2020)

La enseñanza de la Historia. El derecho a conocer el pasado. Parte 2

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Número completo Vol. 17, Núm. 2
 
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285

Presentación e Índice

Índice y presentación - Revista Grafía Volumen 17 Número 2
Ana Luz Rodríguez González
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1-9

Artículos de investigación

“La Batalla de las Bandas”: una aproximación a la juventud y el Metal, en Medellín de los años ochenta
Juan David Aragonés Herrera
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11-39
A construção de narrativas históricas por alunos adolescentes: um processo de aprendizagem orientado
Maria Vieira-Esteves, Marília Gago
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41-69

Artículos de reflexión derivados de investigación

Historia del arte en México y Youtube Una propuesta pedagógica-didáctica para millennials
Hugo Medrano-Hernández, Brayan Ponce-Martínez
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71-89
La cultura, un punto de encuentro para las comunidades indígenas que buscan reivindicación étnica y un reconocimiento patrimonial
Cindy Alejandra Martínez-Duque
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91-118
La importancia de un enfoque científico hacia la historia y su enseñanza
Aldo Fernando García-Parra
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119-141
Los mapas mentales para la comprensión de la historia en secundaria
Rosalía Pérez-Valencia
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143-159
¿Qué pasados se enseñan en la formación inicial del profesor de Historia en Brasil?
Erinaldo Cavalcanti
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161-188
La Sociedad Filotémica en el marco de las Reformas Liberales de mediados de sigloXIX
David Alejandro Díaz-Angarita
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189-218